Pràctica Google Sites & JCLIC

He fet un exercici realitzat mitjançant google sites. En aquest google sites apreixen alguns coneixements bàsics sobre les fruites, els seus colors, etc. Després he realitzat una activitat multimedia mitjançant el jclic per veure si els nens han après alguna cosa de la teoria que hi ha al google sites.

A continuació, en el següent link hi ha tot el que s'ha de saber sobre les fruites amb el corresponent activitat multimedia feta amb el jclic.

TEORIA FRUITES I COLORS

Aqui poso el link de l'activitat jclic per si algú no vol llegir teoria

ACTIVITAT JCLIC FRUITES

Comentari Cmap Tools

El Cmap Tools és un programa lliure que serveis per a realitzar mapes conceptuals.

En primer lloc direm que un mapa conceptual és una tècnica que permet la representació del coneixement de manera gràfica. Per a fer un mapa conceptual de manera correcta s'ha de:

1. Recollir conceptes.
2. Seleccionar aquests conceptes.
3. Jerarquitzar els conceptes.
4. Establir relacions entre conceptes.

El Cmap Tools dona la oportunitat de crear gràfics conceptuals i esquemes amb molta facilitat. També dona la oportunitat de publicar el que fem mitjançant servidors especialitzats.

És un programa gratuït per als centres educatius sense ànim de lucre. Alguna de les seves característiques són:

1. Es poden fer mapes conceptuals de qualsevol tipus.
2. Poden ser exportats a diferents formats, com Gràfic, PDF o pàgina web.

És una bona eina per als estudiants, i pot ajudar molt a simplificar apunts que poden arribar a ser molt complexos degut al seu contingut. Ja he fet algun mapa conceptual a partir d'alguns apunts meus, i és bastant eficaç i sencill fer servir aquest programa.

Power Point

L'altre dia vam treballar a classe el Power Point. El power point és un programa el qual fa servir la majoria de gent que vol explicar o exposar alguna cosa davant d'un col·lectiu de gent. Es pot fer servir en conferencies, una explicació a classe, etc.

En primer lloc vam veure un power point que parlava sobre un tema que pot donar molt a pensar com és "la relació entre el esport i la religió".

Vam estar parlant dels avantatges i inconvenients que té un power point a classe.
Les avantatges podrien ser les següents:

1. Presentació de forma esquemàtica.
2. Facilitat per a pendre apunts.
3. Podem posar imatges, textos, animacions, sons, etc.

Alguns inconvenients podrien ser:

1. Si s'afegeix molt de text, pot dificultar la lectura de l'alumnat.
2. Com més contingut posem, possiblement serà més dificil d'assimilar per part de qui ho llegeix.

Després vam veure dos classes de power point. Primer vam veure el classis, el qual és el que sempre veiem, i el més utilitzat de tots. Té els seus avantatges, però si hem de destacar algun dels inconvenient, sería el fet de que pot arribar a ser poc motivador i aborrit.

Després hi ha el power point modern, que pot arribar a ser més motivador i divertit, ja que incorpora imategs, sons, música, animacions, etc.

Conclusió:

En conclusió, el power point és una gran eina per a exposar temes de qualsevol àmbit de forma divertida. Aquest programa el farem servir moltes vegades en aquesta carrera, i segurament amb els nostres futurs alumnes, per lo tant, és important saber totes les possiblitats que ofereix aquest programa. Hem de saber com va, i hem de saber com fer-lo servir a l'escola.

NOTICIA: EL DICCIONARI HISTÒRIC PENJARÀ AQUEST ANY PER INTERNET EL SEU PRIMER MATERIAL.

Aquesta noticia s'ha extret del diari La Vanguardia, publicat el dia 8/01/2009.

Noticia

El Diccionari Històric "penjarà" aquest any per internet el seu primer material.

La Real Academia Espanyola penja`ra el 2009 materials previs a aquest projecte, el qual un cop finalitzat estarà només disponible en xarxa.

Segons el director académic "ja no té més sentit pretendre que es comprin diccionaris de desenes de volums".

Actualment hi ha treballanta una vintena d'experts treballant (als que s'hauria de sumar la col·laboració especialistes de numeroses universitats i institucions) per evitar que el projecte trigui bastants anys en finalitzar-se.

Quan el diccionari estigui complert, oferirà la evolució d més de 100.000 paraules, però de moment, es centrarà simplement en les 50.000 més freqüents.

Opinió:

Penso que aquesta iniciativa es molt positiva, ja que per exemple a les escoles, quan algun nen tingui algun dubte d'alguna paraula, no haurà d'esperar a arribar a casa per agafar el diccionari i mirar la paraula, sinó que ho podrà fer a la mateixa escola. Simplement tindrà que anar a la pàgina, buscar la paraula que no entén, i es trobarà la sol·lució al instant. Penso que es un nou pas, no només per a la educació, sinó també per a la societat.

JCLIC

L'altre dia a classe vam terballar el JCLIC

Els nosters companys, els quals eren encarregats d'explicar-nos detalladament que es el JCLIC, ens van repartir un full amb una evaluació inicial, per a veure quins coneixements teniem sobre el tema.

El JCLIC és un programa lliure, és a dir, no s'ha de pagar per utilitzar-lo, i el pot fer servir tothom. És una eina la qual pots fer unitats didàctiques de forma divertida, lúdica i educativa.

Després ens van demanar que per grups miressim les característiques del JCLIC i les diguessim en alt. Aquestes característiques eren: Predomini de la imatge; predomini del text; diversitat d'activitats i grau de dificultat.

Després vam veure un video, el qual sortien nens d'una classe de 4rt de Primaria fent activitats del JCLIC. L'activitat els hi va semblar divertida i motivadora.

Per acabar vam fer una avaluació sobre el que haviem aprés mitjançant una activitat de JCLIC.

EDU3.CAT

Els nostres companys de classe han fet una exposició que tracta sobre l'EDU3.CAT.

L'EDU 3.CAT és un web que inclou tots els continguts educatius audiovisuals produïts pel departament d'Educació i pels mitjans de la CCRTV. En aquesta web podem veure múltiples vídeos educatius de diferents àmbits (Matemàtiques, Educació Física, Llengua i Literatura,etc) destinats als pares, mestres, etc.

Segons ens nostres companys, l'objectiu de l'Edu3.cat és fer servir el video per a diferents finalitats:

1. Transmissió d'informació.
2. Instrument Motivador.
3. Instrument d'avaluació
4. Instrument de coneixement.
5. Formació del professorat.
6. Recurs per a la investigació. Mitjà de formació i perfeccionament.
7. Etc...

A continuació hi ha l'enllàç d'un video d'exemple. El video tracta sobre "La Xarxa Lacenet", una iniciativa pensada per a nens de Cicle Inicial de Primària per a iniciar-se en el món de les endevinalles i les històries

Video

NOTICIA: Pla perquè hi hagi un ordinador per a cada dos alumnes el 2010

A continuació tenim una noticia molt interessant escrita fa temps, concretament el 22/8/06 en el diari AVUI.

Noticia

La noticia tracta d'una inversió de 48 milions per instal·lar fibra òptica i wi_fi en 2001 centers públics. En aqulla epoca, cada ordinador era compartit entre 6 estudiants, però en un futur es podria considerar reduir el ratio d'alumnes a 2 per 4 cada 4 ordinadors.

Segons el conseller d'educació del Pozo, el llapis i la llibreta no són suficients en el món en el que vivim. També defineix els ordinadors com "La pissarra del s.XXI". Els 48 milions no són destinats a millorar les pantalles del ordinadors, sinó a millorar les instal·lacions, la connexió a internet, etc.