dimecres, 14 de gener del 2009

BONA SORT A TOTHOM

Simplement volia dir que amb aquesta assignatura he après molt les aplicaciones que poden tindre les Noves Tecnologies Aplidades a l'Educació. Haig de confessar que el blog l'he deixat per última hora, malgrat tenia apunts "desperdigats" i desordenats por ahi de tot el que hem fet desde el primer dia fins els darrers.

Simplement volia desitjar a tothom molt bona sort de cara als examens. Crec que si fem les coses ben fetes i tal com s'han de fer, aquesta carrera ens la podem treure bastant bé. Això si, hem de treballar i currar-s'ho.

BONA SORT A TOTHOM!!!!


NOTICIA: ELS PROFESSORS DE LA RIOJA CONTRA TUENTI

Aquesta noticia està extreta del diari EL PAIS, del dia 14/1/2009.
NOTICIA

Tuenti és una pàgina web semblant al facebook, però menys conegut. és una pàgina on es dona la la possibilitat de pujar fotos, videos, comentar o fer alguna entrada a gent que viu lluny i no la pots veure, etc.

S'ha donat el cas que el Sindicat de Professorts de la Rioja considera que s'ha violat la intimitat d'alguns professors a traves de la xarxa.

Alguns professors han denunciat la tergiversació de fotografies, violació de la intimitat, suplantació de persones, calumnies, atacs contra la seva persona,etc.

De moment aquest tipus d'actes estàn sent investigats per a professionals, ja que són actes no autoritzats en aquest tipus de pàgines.

Es vol fer una crida als pares perque vigilin els actes del seus fills, així com també els foros, xarxes, chats i altres canals en el que es fiquen.

Personalment trobo odiosos aquest tipus d'actes. Jo mateix soc membre de Tuenti, ja que la majoria d'amics del meu poble (Aguilas- Murcia) son membres d'aquesta pàgina. Tinc la possiblitat de pujar fotos que s'han fet aquest estiu, i així els meus amics les poden guardar al seu ordinador, sense que hagi de passar aquestes fotos a cadascun d'ells.
És una bona forma d'estar comunicats i estar al dia del que fan els meus amics. Però desaprovo totalment aquests actes, ja que Tuenti ha de ser una pàgina que s'ha de fer servir de forma disciplinada, i que no hagi d'afectar a la dignitat i imatge d'altres persones.

Des d'aqui reivindico que es prenguin mesures legals contra els responsables d'aquest actes.

NOTICIA: GOOGLE PERMET VEURE ELS MÉS MÍNIMS DETALLS DE 14 OBRES MESTRES DEL MUSEO DEL PRADO

Aquesta és una noticia exterta del Periodico de Catalunya, el dia 14/1/09.
NOTICIA

Aquesta nova iniciativa, duta a terme amb la tecnologia exclusiva de Google Earth, es podràn veure imatges del Museo del Prado amb el més mínim detall.

Es podrà apreciar tot el que no arriba a captar una càmera digital. Una càmera digital convencional ofereix 10 megapixels. Amb aquesta nova eina, els internautes podràn veure a 14.000 megapixels, suficient per a veure qualsevol detall insignificant a simple vista.

Amb aquesta nova iniciativa, la restauració d'obres d'art serà molt més efectiva. La meva opinió és que també pot arribar a esser molt útil a les escoles, ja que per exemple en assignatures com "Historia de l'art" aquesta eina pot arribar a ser de gran ajuda. Es poden arribar a interpretar molt millor les obres d'art.
També pot ser útil perque els nens tinguin una mica de coneixement sobre l'art, ja que és important tindre una mica cultura general.


Aqui teniu un video bastant interessant amb imatges del procés que s'ha seguit per fer aquesta eina, així com també imatges de les obres d'art amb més detall.




Per si algú li interessa fer una visita interactiva per el Museo del prado, aqui li deixo el link.

Google Earth

GOOGLE NOTES

L'altre dia vam veure el Google Notes a classe.


El Google Notes ens dona la possiblitat d'anotar a "preferits" del nostre navegador i ens ajuda a tornar als llocs web que hem anotat anteriorment quan vulguem, però d'una forma més efectiva que la forma convencional.
El google notes és molt efectiu per utilitzar-lo a l'escola, ja que per exemple els mestres poden compartir informació entre ells.
També és bastant efectiu per a realitzar treballs grupals, ja que es pot compartir la informació entre els membres del grup.


Té alguns inconvenients, com per exemple el de que quan posem "favoritos", això queda enregistrat a l'ordinador el qual estem fent servir, o també ens pot dificultar buscar un "preferit" quan hi ha un gran nombre d'aquests en la llista.
També ofereix altres possibilitats, com poden ser la creacio d'un bloc de notes amb l'avantatge que cadascun d'ells pot tindre diferents seccions que poden ajudar-nos a classificar les notes que hem realitzat.

YOUTUBE

L'altre dia a classe els nostres companys de classe ens van fer la exposició sobre el youtube.
Al principi ens van fer una avaluació inicial, la qual crec que vam demostrar que estem assabentats d'algunes de les funcions i eines que te el youtube.
Primer ens van explicar que per pujar videos, hem de fer-nos usuaris (i en el cas de que ja ho fossim, simplement em de fer Login).

Ens van explicar com compartir videos amb altres usuaris, com buscar videos. També ens van explicar com fer-nos subscriptors d'altres usuaris, així com també marcar amb l'etiqueta de "favorits" els videos que més ens interessin.

Tambe van parlar dels canals. Els canals surten al iniciar el youtube, i tracten sobre temes generals, com poden ser esports, música, educació, etc.

La veritat és que quasi cada dia faig servir el youtube per veure videoclips de música, ja que en les meves estones lliures m'agrada molt veure videos musicals. Encara que, a partir d'ara també haurem de fer servir youtube amb una finalitat educativa, ja que és una eina que tothom veu, i com a futurs mestres, hem de donar exemple.

Aqui tenim un video que vam fer els nostre grup de noves tecnologies.




Aqui també hi ha un video d'una de les meves cancçons preferides

La viquipedia

L'altre dia els nostres companys de classe vam exposar la viquipèdia. La viquipèdia es podria definir com a una enciclopedia virtual interactiva.

Les entrades de viquipedia tenen algunes paraules marcades en blau, ja que són links que obre a una altra pàgina de la wikipedia per aprofundir més sobre aquella paraula.
No és una eina fiable al 100%, ja que és pot tergiversar els contiguts que posem de mala manera. S'ha donat més d'un cas que s'han publicat noticies falses, anunciant per la mort d'aluna persona important, creant alarma i temor entre la gent. Per lo tant, s'ha de fer servir la viquipedia amb la finalitat d'ajudar-se els uns els altres, sense fer mal o malmetre la imatge d'altres persones. Cal dir que és una eina que pot ser molt útil per treballar a clase, ja que si es fa un treball grupal, cadascú pot aportar el seu gra de sorra, es pot modificar, o ampliar les coses que fan els membres del grup, etc.


Les seves principals característiques són:

  1. Tots els usuaris la poden consultar, i tenen la possibilitat de modificar i afegir continguts, per tal de que el tema que se'tà tractant a la viquipedia estigui en condicions òptimes. Encara que hi ha d'algunes que no es poden modificar, com algunes viquipedies d'entitats de molta importància.
  2. Cada usuari ha d'escriure les seves própies idees. No es permet enganxar i copiar continguts d'altres fonts d'informació. Es pot considerar delicte contra el copyright.
  3. La viquipedia té un historial on queden guardats els usuaris que han fet les modificacions pertinents
  4. Té multitud d'idiomes.
  5. Etc...


XTEC

L'altre dia el nostre grup vam fer la exposició de XTEC.
En un primer moment els hi vam fer entrar a una pàgina web que vam fer per facilitar una mica l'explicació, i a vegada l'estudi. La pàgina web es la següent.


Després els hi vam fer una avaluació inicial que constava de les següents preguntes:
1.Què és l’xtec?
2.De qui depèn l’Xtec?
3.Finalitat de l’xtec:
4.Qui hi té accés?
5.Què costa donar-se d'alta?
6.Quin tipus d’informació hi podem trobar?


Vam comprovar que la majoria de gent no sabia el que era, després vam procedir a la explicació del tema.
Primer els hi vam explicar que era l'XTEC. L'XTEC és la Xarxa Telemàtica d’Educació de Catalunya. És una página web propietat del departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

La seva finalitat és proporcionar eines de treball i información sobre l’àmbit educatiu al professorat d’escoles catalanes.
Després vam entrar a cadascun dels apartats de la pàgina, on els hi donavem una activitat per fer, per després explicar com l'havien realitzat.
Després vam entrar l'Agenda, que és la secció de la pàgina Xtec on es pengen les noticies que informen de cursos, de concursos, de premis, de conferències i d'altres informacions d'interès dirigides als mestres.

Vam parlar del projecte en xarxa, que dona la possiblitat que els mesters enviin les seves propostes, al igual que poden rebre propostes d'altres professors. És a dir, es un apartat de caire altruista, ja que s'ajuden mutuaments els uns als altres sense esperar res a canvi.


Per acabar, els hi vam dir que fessin una enquesta, que està a la mateixa pàgina web, que vam fer, i després ens la van enviar. Simplement hio vam fer per a veure si havien aprés alguna cosa. Els resultats van ser bastant positius.